مدرسه فرانسویها در ایران انجمن اولیا که کمیته مالی مدرسه فرانسوی تهران EFT است،آژانس آموزش زبان فرانسه در خارج از کشور و شرکت‌های همکار مدرسه اقدام به جابجایی گروه آموزشی فرانسه به زمین دیپلماتیک “پاسداران” در تهران نموده اند.
این مدرسه باید دانش آموزان مهدکودک تا سال آخر دبیرستان تا تعداد 350 دانش آموز را پذیرا باشد، اما باید در عین حال امکان گسترش آتی تا ظرفیت 450 دانش آموز را نیز داشته باشد.

سر در ورودی بوستان ولایت :طراحی نوعی بازی با فضا، کالبد و کاربر آن است. این درحالی است که بازی نوعی طراحی و به چالش کشیدن بواسطه قوانین ویژه محسوب می شود که دستخوش آشفتگی و اتفاق و در نتیجه غیرقابل پیش بینی است. برهم کنش درهم تنیده طراحی و بازی در فضای شهری چون معمایی بینندگان را برای لحظاتی درفکر فرو می برد تا از حل این مساله لذت برند.

پازل نوعی بازیست که به بازتولید شکلی می پردازد که به قسمت ها و عناصر کوچک تر تقسیم شده اند. این بخش ها مجددا باهم تلفیق می شوند و انگاره اولیه می سازند. در پازل بسته قطعات ثابت و پایدارند و تناظری یک به یک با محل قرارگیری خود دارند. به آن معنا که هر قطعه فقط در مکان خاص خود مینشیند و آن مکان نیز تنها مختص همان نقطه است. هر قطعه شخصیت ویژه خود را داراست، اگرچه هویت اصلی آن مستقل نیست و به ذهن بیننده این سوال را متبادر می سازد که دیگر قطعات گمشده کدامند. این هنر هرمنوتیک امروز است که به طرح مساله ای با پایان باز می پردازد. معمایی که میتواند در ذهن کاربران خود بیش از یک جواب داشته باشد.

سر در ورودی بوستان ولایت بواسطه برخورداری از ویژگی های گوناگونی چون هماهنگی و تضاد تصویر ذهنی قوی در مخاطبان خود می آفریند. فرم پیشنهادی به دلیل تمایز فرمی و ارتفاعی با بافت ساختمانی مجاور میتواند به نوعی نماد برای بوستان بدل گردد.

تلفیق ورودی بیشتر بعنوان یک عنصر شهری با عملکردهای تفریحی و فرهنگی مجموعه به درون آن جانی تازه بخشیده و علاوه بر محوطه بیرون، داخل آن را نیز به محلی برای تعاملات و روابط اجتماعی افراد تبدیل می نماید.

خلوص بیرونی فرم خبر از تنوع و تکثر درونی آن نمی دهد و این ویژگی عابر را غافلگیر میکند. اگر چه پوسته بیرونی ممکن است طرح تناسباتی مدرن و مینیمال داشته باشد، هندسه شکسته و برگرفته از معماری ایرانی در پوسته داخلی آن فضای متفاوتی خلق می کند.